STEAM integrado
Ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática se conectan en un mismo desafío.
CURIOSIDAD ES EL COMIENZO
Aprender
haciendo.
Crear imaginando.
Experiencias STEAM y maker para que chicos y chicas imaginen, diseñen y construyan con sus propias manos, comprendan el mundo que los rodea y desarrollen habilidades del futuro.
EXPLORAR✳IMAGINAR✳CREAR✳EXPERIMENTAR✳COMPARTIR
HAY UNA IDEA ESPERÁNDOTE
¿Qué creamos hoy?
En casa, en un taller o en el aula.
Elegí cómo empezar tu aventura maker.
Cuando crean, descubren
de lo que son capaces.
Funny Makers es un laboratorio de experiencias creativas de ciencia, tecnología y arte que inspira a niños y niñas a aprender haciendo. Diseñamos proyectos prácticos donde exploran, experimentan, crean y construyen con sus propias manos, transformando la curiosidad en aprendizaje y las ideas en experiencias significativas.
Creemos que el aprendizaje más poderoso ocurre cuando los niños participan activamente, descubren por sí mismos cómo funcionan las cosas y encuentran la confianza para enfrentar nuevos desafíos.
Conocé nuestras experiencias ↗
NUESTRO PROPÓSITO
Transformamos la manera de aprender.
Impulsamos un aprendizaje activo, práctico y conectado con el mundo real. Cada proyecto es una oportunidad para explorar, tomar decisiones y ganar confianza en las propias capacidades.
Cultura maker
Aprender es hacer. Cada prueba y cada error abren una oportunidad para mejorar.
Protagonismo activo
Los chicos toman decisiones, construyen sus ideas y comprenden lo que están creando.
Más allá del aula
Talleres, productos y recursos para seguir explorando en casa y en distintos espacios.
NUESTRA METODOLOGÍA
Cinco momentos. Un viaje de descubrimiento.
Explorar
Observar, hacer preguntas y descubrir materiales.
Imaginar
Proponer ideas, imaginar alternativas y elegir un primer diseño.
Crear
Dar forma a un prototipo con las propias manos.
Experimentar
Probar, ajustar y volver a intentar.
Compartir
Mostrar lo creado y explicar cómo funciona.
Cada creación pone habilidades en movimiento.
Imaginar alternativas, tomar decisiones, resolver problemas y compartir lo aprendido: el proceso también deja aprendizajes.
Descubrí las habilidades que se ponen en juego ↗Acompañamos a familias, colegios, clubes, organizaciones y gobiernos con experiencias en el hogar, el aula, ferias y espacios comunitarios.
HABILIDADES QUE CRECEN CON CADA EXPERIENCIA
Lo que construyen también los hace crecer.
PEQUEÑOS INVENTOS. GRANDES DESCUBRIMIENTOS.
Lo que aprenden
se nota en lo que hacen.
Cada desafío invita a pensar, decidir y crear con otros.
Damos lugar a las preguntas, los intentos y las soluciones propias. El proceso importa tanto como el resultado.
Imaginar una posibilidad.
Animarse a probarla.
Descubrir que puedo crear.
01 · IMAGINAR POSIBILIDADES✳
Creatividad e innovación
¿Y si lo hacemos de otra manera?
Conectar ideas, explorar alternativas y dar forma a una solución propia. La imaginación empieza a convertirse en algo que se puede construir.
Se pone en juego: originalidad, flexibilidad y pensamiento creativo.
02 · PREGUNTAR Y COMPARAR?
Pensamiento crítico
¿Cómo sé que esta idea funciona?
Observar, hacerse preguntas y buscar pistas antes de sacar una conclusión. Comparar lo que imaginaban con lo que sucede al ponerlo a prueba.
Se pone en juego: observación, comparación y argumentos propios.
03 · ENCONTRAR UN CAMINO↗
Resolución de problemas
Todavía no gira. ¿Qué podemos cambiar?
Reconocer qué está pasando, dividir el desafío en partes y probar nuevas estrategias. Un intento que no funciona puede orientar el siguiente.
Se pone en juego: análisis, perseverancia y mejora continua.
04 · COMPRENDER CÓMO FUNCIONA⚙
Pensamiento tecnológico
¿Qué hace cada pieza del invento?
Relacionar materiales, mecanismos y funciones. Comprender cómo una decisión de diseño cambia lo que un objeto puede hacer.
Se pone en juego: diseño, relaciones entre partes y comprensión de sistemas.
05 · ANIMARSE Y ADAPTARSE✓
Autonomía y adaptabilidad
Puedo elegir, probar y pedir ayuda.
Tomar decisiones, organizar pasos y ajustar el plan cuando algo cambia. Ganar confianza para intentar, con acompañamiento cuando hace falta.
Se pone en juego: iniciativa, organización y confianza para aprender.
06 · CONSTRUIR CON OTROS↔
Colaboración y comunicación
¿Cómo hacemos lugar a las dos ideas?
Escuchar, acordar un plan y explicar lo que pensamos. Compartir materiales, decisiones y descubrimientos para construir una solución en equipo.
Se pone en juego: escucha, acuerdos y capacidad de explicar.
EL PROCESO TAMBIÉN SE PUEDE OBSERVAR
Las pequeñas señales
de un gran aprendizaje.
Miramos cómo cada participante piensa, prueba y comparte, respetando sus tiempos y su punto de partida.
- Propone otra manera de resolver un desafío.
- Explica por qué decidió cambiar una pieza.
- Retoma una idea después de que no funcionó.
- Escucha y construye sobre la idea de un compañero.
- Cuenta con sus palabras cómo funciona lo que creó.
Una idea propia puede ser un gran comienzo.
Diseñamos experiencias que invitan a poner estas habilidades en acción.
COLEGIOS E INSTITUCIONES · INNOVACIÓN EDUCATIVA
El próximo paso de tu colegio,
lo construimos juntos.
Acompañamos a colegios en su estrategia de innovación educativa. Partimos de su realidad, sus objetivos y sus necesidades para diseñar propuestas que transformen las ideas en aprendizaje activo.
De las ideasal aula.
01 · RUTA STEAM↗
Una ruta con sentido
para tu colegio.
Diseñamos e implementamos una Ruta STEAM que conecte ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemática con el proyecto educativo de la institución.
Definimos objetivos, proyectos y un recorrido gradual por niveles, acompañando su puesta en práctica.
02 · CAPACITACIÓN DOCENTE✳
Docentes con herramientas
para transformar.
Capacitaciones prácticas para integrar el enfoque STEAM, la cultura maker y metodologías de aprendizaje activo en la planificación y en el aula.
Construir, experimentar y diseñar propuestas que cada docente pueda adaptar a su contexto.
03 · EXPERIENCIAS EN EL AULA⚙
Proyectos que invitan
a aprender haciendo.
Llevamos a las aulas experiencias para explorar, diseñar, construir y probar. Adaptamos los desafíos a las edades, los intereses y los objetivos de aprendizaje.
Propuestas con materiales y facilitadores que conectan contenidos con situaciones concretas.
04 · MASTER CLASS?
Una temática.
Nuevas posibilidades.
Encuentros para profundizar en distintas temáticas: ciencia creativa, ingeniería, mecanismos, máquinas simples, electrónica, energía, diseño y cultura maker.
Elegimos juntos el tema y el formato según el grupo y lo que la institución quiera impulsar.
CADA COLEGIO TIENE SU PROPIO PUNTO DE PARTIDA
- 1Escuchamos.
Conocemos sus desafíos y objetivos.
- 2Diseñamos juntos.
Definimos la propuesta y su alcance.
- 3Acompañamos.
De la planificación a la implementación.
¿Qué necesita tu colegio?
Contanos qué quieren impulsar. Una vez recibida la consulta, nos ponemos en contacto para pensar juntos los próximos pasos.
IDEAS QUE SE COMPARTEN
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